Formation

L’accès à la culture et à la formation sur-mesure pour les professionnels et les étudiants

Créé en 2013, Artips est le premier média culturel en ligne avec ses quatre newsletters (Artips, Musiktips, Sciencetips et Economitips) auxquelles sont abonnées plus d’un million de personnes.  Véritable expert des micro-contenus en ligne et du storytelling, Artips a su capter différents publics via du contenu engagé et engageant. 

Depuis sa création, Artips n’a qu’une seule ambition : démocratiser la connaissance grâce au numérique pour offrir à tous un accès quotidien à la culture et aux savoirs. Elle prend tout son sens aujourd’hui dans un contexte où les entreprises, les institutions et les écoles sont contraintes de repenser leur fonctionnement à l’aide de solutions digitales (depuis le début du confinement, la plateforme a notamment constaté une augmentation de + 50% de sollicitations)*sollicitations) *.

Forte de la réussite de son tutorat scolaire en ligne pendant la crise du COVID-19, l'École polytechnique organise du 6 au 31 juillet son premier Science Camp virtuel : le X-Science Camp@home. Pendant près d'un mois, 240 lycéens et lycéennes et 80 préparationnaires issus de l'ensemble des académies bénéficieront d'un mois d'activités en ligne : ouverture culturelle, découverte des métiers, découverte des filières scientifiques et techniques.

L'École polytechnique organise du 6 au 31 juillet son premier Science-Camp en ligne, le X-Science Camp@home, labellisé "vacances apprenantes" par l'académie de Versailles, et destiné à des lycéens et lycéennes sélectionnés sur critères sociaux et pour leur appétence pour les mathématiques.

somanyWays lance  un programme de formation 100% digital dédié aux entreprises pour accompagner la reprise post-COVID. L’objectif de ce parcours ? Inviter collaborateurs et managers à faire le point sur cette période inédite, s’outiller et s’énergiser pour avancer dans l’incertitude . Le protocole au cœur de ce programme : le “care”. Prendre soin de soi pour mieux prendre soin des autres, de ses collègues, de ses équipes, de ses partenaires ensuite.

Conclusions d’expérimentations menées dans le parcours Odyssée, un lab d’innovation pédagogique grandeur nature au sein du PGE de GEM 

Grenoble Ecole de Management a fait de l’innovation pédagogique un de ses crédos via notamment le GEM Learning Model (son modèle pédagogique), son campus GEM Labs et le parcours Odyssée (ex-Ulysse). Cette année, les 25 étudiants du parcours Odyssée se sont une nouvelle fois prêtés au jeu des expérimentations. L’idée : trouver comment enseigner la compétence émergente de co-construction pour permettre aux étudiants d’appréhender un objet en transition dans un monde en mouvement. Explications.

Développer l’entraide et le collectif plutôt que la compétition

Ces derniers mois, les étudiants ont testé trois dispositifs pédagogiques hors de GEM et sous l’œil attentif de leurs professeurs :

Avec ce projet, l'entreprise Composites Expert entend s'imposer comme le leader international du E-Learning dans le domaine des composites à l'horizon 2023. Cette formation s'adressera aux opérateurs, techniciens et ingénieurs. La plate-forme « E-learning Composites Academy » est accessible à l'adresse suivante : www.composites-academy.com

Cornerstone OnDemand s'est associé avec un large éventail de partenaires européens pour élaborer du contenu pensé pour les organisations avec un ancrage international. Depuis, l'entreprise a vu ses abonnements sur Content Anytime multipliés par dix.

Par Thibault Viguier, co-fondateur de L’Ecole Française

La situation actuelle contraint de nombreux organismes de formation à revoir leur copie pour l’adapter au confinement. Surtout que la période est propice à de nouveaux apprentissages. La demande pour les MOOCs, tutoriels et autres formations en ligne explosent depuis 3 semaines. Les Français cherchent à mettre leur temps libre à profit. Malheureusement, dans la précipitation, certains organismes oublient un peu vite les fondamentaux du e-learning : des cursus courts, axés sur la pratique et interactifs.  

Se former partout et à tout moment

Les formations les plus suivies depuis le début de la crise : Intelligence Émotionnelle, Manager à distance en contexte de crise, Gestion du temps, Gestion de projet, Confiance en soi
 
Unow, l'organisme de formation digitale spécialiste des SPOC (Small Private Online Course) a mené l'enquête pour comprendre quelles sont les formations professionnelles les plus suivies depuis le début de la crise. Chiffres et analyses.
 
Le succès des formations aux compétences humaines essentielles

Paris, le 4 juin 2020 - Métiers et compétences évoluent plus rapidement que jamais. Les nouvelles technologies participent à cette accélération, transformant des pans entiers de nos industries. L'Observatoire des Métiers du Futur, think tank créé pour contribuer à développer l'employabilité en France, a souhaité savoir comment ces changements étaient perçus par les premiers intéressés. Pour ce faire, l'Observatoire a interrogé 300 actifs, issus de 60 secteurs d'activité, sur 4 grands domaines [1] : tendances du marché, impact de l'automatisation, développement des compétences et formation. La crise sanitaire et économique actuelle ne fait qu'appuyer certains des constats soulevés par les répondants. 

L'automatisation : principal facteur d'évolution de l'emploi à 5 ans

Incontestablement, la formation professionnelle et la montée en compétence continue des collaborateurs constituent de réels enjeux pour les entreprises. Dans ce contexte, force est de constater que le numérique est aujourd’hui une composante clé des dispositifs de formation.

Par Arnaud Blachon chez RiseUp

Mais au-delà des notions liées à la qualité des cursus, une autre donnée est fondamentale pour réussir ses campagnes: la gestion des formations. C’est en ce sens que les plateformes de Learning Management Systems ou LMS sont stratégiques.