Par Fanny Lhote, Responsable RH de Les Petits Chaperons Rouges

La crise sanitaire a poussé de nombreux salariés à remettre en cause l’utilité de leurs rôles dans la société, et tout particulièrement celle de leur métier. Le confinement a poussé 55 % des Français à réfléchir au sens de leur profession, dont 61 % des 18-24 ans[1] : les collaborateurs sont plus que jamais en quête de sens et d’une qualité de vie au travail optimale. À présent, la marque employeur ne suffit plus pour attirer de nouveaux collaborateurs. Les entreprises doivent miser sur d’autres aspects pour garder et surtout attirer de nouveaux talents. Un challenge de taille dans un contexte particulièrement difficile.

Forte de la réussite de son tutorat scolaire en ligne pendant la crise du COVID-19, l'École polytechnique organise du 6 au 31 juillet son premier Science Camp virtuel : le X-Science Camp@home. Pendant près d'un mois, 240 lycéens et lycéennes et 80 préparationnaires issus de l'ensemble des académies bénéficieront d'un mois d'activités en ligne : ouverture culturelle, découverte des métiers, découverte des filières scientifiques et techniques.

L'École polytechnique organise du 6 au 31 juillet son premier Science-Camp en ligne, le X-Science Camp@home, labellisé "vacances apprenantes" par l'académie de Versailles, et destiné à des lycéens et lycéennes sélectionnés sur critères sociaux et pour leur appétence pour les mathématiques.

• 29% des Français ne perçoivent pas le sens et l’utilité de leur emploi
• Pour 16% d’entre eux, le contexte de pandémie leur en a fait prendre conscience
• Près d’un tiers des Français interrogés envisagent une mobilité professionnelle après la crise.

Quimper, le 2 Juillet 2020 – HelloWork via son activité SmartForum (leader de solutions digitales emploi et attractivité pour les collectivités locales et salons) et le Conseil départemental du Finistère annoncent le lancement de la plateforme finisterejob.fr dont l’ambition est de mettre en relation entreprises locales et finistériens en recherche d’emploi, d’alternance ou de stage. La plateforme, lancée le 15 juin dernier, est le fruit d’une volonté commune du Conseil départemental, des missions locales, de Cap Emploi, de la CCI Bretagne, du Crépi ainsi que Pôle Emploi de favoriser l’insertion professionnelle des jeunes mais aussi d’accompagner la reprise économique dans ce contexte post crise sanitaire.

somanyWays lance  un programme de formation 100% digital dédié aux entreprises pour accompagner la reprise post-COVID. L’objectif de ce parcours ? Inviter collaborateurs et managers à faire le point sur cette période inédite, s’outiller et s’énergiser pour avancer dans l’incertitude . Le protocole au cœur de ce programme : le “care”. Prendre soin de soi pour mieux prendre soin des autres, de ses collègues, de ses équipes, de ses partenaires ensuite.

Datalumni, la plateforme qui permet de capitaliser sur les réseaux d’écoles, d’entreprises et d’associations, lance sa nouvelle version
Aujourd’hui, se créer un réseau est aussi important pour les étudiants que pour les jeunes actifs et professionnels. Eh oui, c’est près d’un emploi sur trois qui se trouve grâce à son réseau désormais.

Datalumni propose aux écoles, aux entreprises et aux associations d’entrepreneurs ou incubateurs, de fédérer leur communauté autour d’une plateforme dédiée. 
 
L’objectif ? Accompagner ces différents acteurs dans la capitalisation de la richesse produite, faciliter le suivi de ses membres et favoriser l’entraide intergénérationnelle.
 
Afin d’accompagner encore mieux ses clients, Datalumni annonce le lancement de sa nouvelle version. Le but ? Faciliter la gestion et fédérer sa communauté alumni, c’est à dire sa communauté d’anciens élèves, d’anciens collaborateurs ou de membres.

Conclusions d’expérimentations menées dans le parcours Odyssée, un lab d’innovation pédagogique grandeur nature au sein du PGE de GEM 

Grenoble Ecole de Management a fait de l’innovation pédagogique un de ses crédos via notamment le GEM Learning Model (son modèle pédagogique), son campus GEM Labs et le parcours Odyssée (ex-Ulysse). Cette année, les 25 étudiants du parcours Odyssée se sont une nouvelle fois prêtés au jeu des expérimentations. L’idée : trouver comment enseigner la compétence émergente de co-construction pour permettre aux étudiants d’appréhender un objet en transition dans un monde en mouvement. Explications.

Développer l’entraide et le collectif plutôt que la compétition

Ces derniers mois, les étudiants ont testé trois dispositifs pédagogiques hors de GEM et sous l’œil attentif de leurs professeurs :

• Plus d’un tiers des salariés français ne s’estiment pas équipés des outils numériques nécessaires pour pouvoir travailler depuis leur domicile.
• 55 % des salariés mettent plus de 30 secondes à trouver un fichier ou une information nécessaire dans le cadre de leur travail.

Paris, le 24 juin 2020 - Le manque d’outils numériques adaptés, conjugué à une « surcharge d’information », nuit à la productivité des salariés français et accroît leur niveau de stress pendant la pandémie de Covid-19, selon une nouvelle étude OpenText réalisée auprès de 2000 Français.

Adequancy lance un dispositif unique post-Covid en identifiant des Chief Covid Officers, des experts de la transition pour accompagner les entreprises à surmonter la crise. 

La crise du Covid-19, a frappé les économies mondiales, des très petites entreprises aux groupes internationaux. Face à l’arrêt de l’économie, ils ont subi à tous les niveaux des répercussions importantes : réduction drastique de l’activité, tension sur la trésorerie, problèmes organisationnels, retard dans les projets de transformation…