Une formation en ligne pour appréhender la question des compétences informelles et de la valorisation de l’invisible par le dispositif des open badges !

A partir du 9 novembre, Réseau Canopé lance une formation gratuite en ligne pour permettre à toutes et tous de comprendre les enjeux de la reconnaissance des apprentissages informels et de leur valorisation à travers les open badges en fournissant aux apprenants des repères simples et actuels, sous la forme de parcours élaborés par des experts.  Grâce à des contenus ludiques et variés, le Mooc (Massive Open Online Course) permet de comprendre l’écosystème de la reconnaissance ouverte qui peut rendre visibles et exploitables, tant professionnellement que personnellement, des reconnaissances informelles.  

Agressions sexuelles, comportements violents, racisme : tous les professionnels qui accompagnent des publics (animateurs, psychologues, enseignants, travailleurs sociaux, infirmières...) sont confrontés à des problématiques difficiles.

Mais comment réussir à libérer la parole pour mieux sensibiliser et mettre en place une prévention efficace ? Force est de constater que le schéma traditionnel, avec l'intervention d'une figure d'autorité qui apporte "la bonne parole", ne fonctionne pas.
Les publics accueillis doivent se sentir en confiance, ce qui suppose de pouvoir amorcer une discussion dans une ambiance bienveillante et ouverte.

Rise Up Connect .. Le renouveau des formes d’engagement au travail, l’intégration du capital humain dans la stratégie de l’entreprise, l’impact du Blended Learning sur l’agilité des compétences, ou encore la refonte de l’écosystème d’apprentissage en environnement collaboratif, autant de thèmes forts faisant avancer les réflexions sur la formation professionnelle de demain

La crise sanitaire aura eu un lourd impact sur la santé et le bien-être des salariés français et les études le démontrent largement : aujourd'hui, 36 % des salariés se disent en dépression (source), le taux de burn-out a doublé en un an (source), le niveau de stress également (source) ce qui impacte bien sûr l’engagement (source) et donc la performance individuelle et collective.

Une situation qui doit alerter les entreprises, et ce d'autant plus que le monde du travail est en pleine mutation. Ainsi, même s'il n'y a plus d'obligation concernant un nombre minimal de jours en télétravail, 98 % des salariés y sont favorables à raison de 2 ou 3 jours par semaine (source).

Tout l'enjeu est donc désormais de mettre en place une réelle stratégie de prévention de la santé mentale, physique et sociale en entreprise pour que chaque collaborateur puisse atteindre un nouvel équilibre de vie pleinement épanouissant.

« Comprendre la crise écologique pour réinventer l'entreprise » :

Un MOOC gratuit et multi niveaux pour se former sur la transition écologique

Le Collège des Directeurs du Développement Durable (C3D), le Collectif Pour un réveil écologique, ainsi que les partenaires rassemblés par le C3D dont l'ADEME, le Comité 21, le Collectif Génération Responsable, le UN Global Compact France, le MEDEF et l'Observatoire de la RSE (ORSE), lancent un MOOC intitulé « Comprendre la crise écologique pour réinventer l'entreprise ».

Celui-ci comprend trois modules, disponibles dès aujourd'hui. C'est la première fois que des partenaires engagés pour la transformation des entreprises se rejoignent avec l'ambition de développer une formation pour créer et consolider une base de connaissances et d'identification des enjeux écologiques.

A l’heure où la crise sanitaire impose des distanciations physiques, les technologies  numériques occupent une place de plus en plus importante dans la formation  professionnelle.  

Défi métiers, le Carif-Oref francilien, a réalisé une analyse sous l’angle de l’ingénierie pédagogique, des effets et des conséquences de l’usage de ces  technologies numériques sur le système de la formation professionnelle.

Le système de la formation professionnelle vit de profondes mutations technologiques. Celles-ci sont entraînées par des technologies en progression  rapide, l’arrivée de nouveaux organismes sur le marché de la formation, des  évolutions culturelles et sont, par ailleurs, accélérées par la crise sanitaire.  

L’école de développement web O’clock poursuit son engagement auprès des populations éloignées de l’emploi. Avec son programme Momentum, O’clock souhaite faire découvrir différents métiers du numérique aux jeunes de 16 à 25 ans issus par exemple des Quartiers Prioritaires de la Politique la Ville ou les jeunes isolés en zones rurales. Des ateliers d’initiation gratuits et 100% en ligne, étalés sur 11 jours, débuteront avec une première session du 14 au 28 juin 2021.

Pendant près de 11 jours, les participants pourront découvrir les métiers de développeur web, community manager, webdesigner, médiateur numérique et développeur en cybersécurité. L’objectif du programme Momentum est de les aider à trouver leur vocation en les orientant vers une formation dédiée au métier qu’ils auront préféré.

La Sinequa University a pour vocation d'enseigner aux clients, partenaires et employés les principes fondamentaux de l'Enterprise Search et des applications de recherche avancées.